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Rapport d'activités 2010 |
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L’efficacité de l’aide au développement constitue l’une des multiples modalités des changements auxquels nous assistons dans le paysage de la coopération au développement. Travailler de manière efficiente et en synergie avec les autres acteurs s’impose aujourd’hui comme une évidente nécessité. C’est d’ailleurs de cette volonté partagée avec nos autorités qu’ont abouti, en 2010, les négociations sur la réforme de la coopération universitaire, avec, au coeur de l’accord engrangé, une plus grande prédictibilité budgétaire, les notions de concentration géographique, de gestion axée sur les résultats et de synergies, mais aussi la reconnaissance de la spécificité du métier et des modes de partenariat universitaires.
La CUD n’a évidemment pas attendu la conclusion de cet accord pour s’engager dans les collaborations avec ses organisations sœurs. Depuis de nombreuses années, elle s’investit dans des projets partagés tels que le CEDESURK, UniversiTIC ou, plus récemment, les projets européens Gval-Sécurité alimentaire et ERAfrica. Tous ont connu de belles avancées en 2010. Mais travailler en synergie signifie également contribuer au dialogue entre acteurs, un enjeu en faveur duquel la CUD continué à oeuvrer durant cette année écoulée, comme en témoigne, par exemple, son investissement dans la préparation des programmes de coopération bilatérale avec le Vietnam ou le Rwanda.
Il en va de même pour la gestion orientée « résultats » et de la culture de l’évaluation, déjà bien ancrées dans l’élaboration de nos cadres d’action, et qui s’illustrent, cette année, par le lancement d’un vaste processus d’évaluation à mi-parcours des partenariats de Coopération universitaire institutionnelle ou par la publication d’un rapport relatif aux résultats des Projets interuniversitaires ciblés pour la période 2004-2010.
Au même titre que la coopération bilatérale, multilatérale, économique ou encore la coopération non gouvernementale, la coopération universitaire renforce l’un des maillons de la chaîne de développement. Elle le fait par le soutien aux recherches stratégiques, par la formation des cadres et par le prolongement de ses actions au service de la société. C’est précisément sur ce thème que la CUD a organisé, en 2010, autour des Projets interuniversitaires ciblés, le colloque « Universités extra-muros : coopérer pour un développement ciblé des pays du Sud ». L’objectif était de dégager les forces et les faiblesses de cette coopération entre l’univers académique et le monde associatif, les décideurs ou le secteur privé dans le cadre des projets de formation et de recherche.
Enfin, c’est dans cette même perspective d’ancrage dans les réalités de terrain que sont nés les Pôles de Formations spécialisées. En 2010, nous en avons d’ailleurs récolté les premiers fruits puisque 55 boursiers ont été diplômés cette année dans le cadre de quatre des cinq formations soutenues. Gageons qu’ils mettront utilement l’expertise acquise au service du développement de leur pays et de leur région.
Comme pour les autres années, la liste des activités entamées et des résultats engrangés est longue et riche en diversité... Nous espérons que le rapport d'activités 2010 du CIUF-CUD en rend parfaitement compte et que cet outil rencontrera votre intérêt. Comme toujours, nous restons à votre écoute pour toute suggestion.
Le rapport d'activités 2010 du CIUF-CUD peut être obtenu (à partir du 5 septembre 2011) sur simple demande adressée par courriel à
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Commission universitaire pour le Développement, Rapport d'activités 2010, 112 p. ISBN 978-2-930057-75-0 Dépôt légal D/2011/5358/4
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Rapport d'activités 2008-2009 |
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2008 et 2009 ont été un couple d’années charnières pour la CUD. La lecture du rapport d'activités 2008-2009 permettra à quiconque de s’en rendre compte. À côté de programmes bien huilés, qui se sont déroulés de manière efficace et ont atteint leurs objectifs, d’autres programmes ont connu des changements importants.
Ainsi, dès le mois de juillet 2008, le troisième plan quinquennal de Coopération universitaire institutionnelle démarrait pour 10 des 13 partenariats qui le composent. L’année 2009 marquait, quant à elle, l’aboutissement du processus, avec 13 programmes partenaires sur les rails et la signature officielle des conventions-cadre sanctionnant le démarrage d’un programme étendu sur 11 pays, pour un investissement global de plus de 25 millions d’euros sur quatre ans. En matière de formation, on soulignera également l'entrée dans sa phase de réalisation du programme des Pôles de Formations spécialisées (PFS), des formations organisées au Sud en réponse aux besoins en compétences pour le développement et avec l'ambition d'une portée régionale, voire internationale. Cinq PFS ont été sélectionnés et préparés en 2008, et deux masters et un stage démarraient déjà à la fin de 2009 au Bénin et au Sénégal. Le rapport d'activités 2008-09 de la CUD évoque aussi les réflexions stratégiques entamées avec le Ministre de la Coopération pour une redéfinition des modalités de la coopération universitaire et scientifique, les développements majeurs du programme UniversiTIC de désenclavement numérique de sept universités congolaises, la refonte du processus de sélection des PIC, ou encore la création d'une nouvelle offre de bourses complémentaires, essentiellement de niveau postdoctoral. Nous espérons que cet outil rencontrera votre intérêt et nous restons, comme toujours, à votre écoute pour toute suggestion de votre part. Le rapport d'activités 2008-09 de la CUD peut être obtenu sur simple demande adressée par courriel à
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Commission universitaire pour le Développement, Rapport d'activités 2008-09, 112 p. ISBN 978-2-930057-71-2 Dépôt légal D/2010/5358/3
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La coopération universitaire, en particulier sous sa forme de soutien institutionnel est une action de longue haleine, dont les résultats se mesurent et se consolident à l'échelle de la dizaine d'années. Après deux plans quinquennaux (1998-002 et 2003-2007), c'est précisément à ce tournant que nous nous trouvons.
Un tournant à l'occasion duquel un troisième plan quinquennal de Coopération universitaire institutionnelle s'est construit dès 2006 et tout au long de l'année 2007, sur des bases solides et structurées, pour démarrer au mois de juillet 2008. Le rapport annuel d'activités 2007 de la CUD évoque notamment la construction de ce plan quinquennal, mais aussi tous les faits marquants de l'année écoulée tels que le développement de la politique que nous menons conjointement avec nos collègues du VLIR-UOS en RDC, la définition de la nouvelle offre de Cours et Stages internationaux ou encore la mise en place du nouveau programme des Pôles de Formations spécialisées. Nous espérons que cet outil rencontrera votre intérêt et sommes à votre entière écoute pour toute suggestion de votre part. Des exemplaires du rapport annuel 2007 de la CUD peuvent être obtenus gratuitement, sur simple demande adressée par courriel à
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Commission universitaire pour le Développement, Rapport annuel 2007, 76 p. ISBN 2-930057-64-5 Dépôt légal D/2008/5358/3
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Témoin de la richesse et de la grande diversité d’expression de la coopération universitaire au développement, le rapport annuel d’activités 2006 de la CUD présente notamment les faits marquants de l’année écoulée tels que la mise au point d’une politique spéciale pour la coopération universitaire en RDC, les travaux préparatoires pour le plan quinquennal 2008-2012 ou encore l’accent mis sur l’association des jeunes générations aux travaux de la CUD.
Plus encore que pour 2005, le rapport est aussi tourné vers les actions de terrain et présente les initiatives et résultats marquants dans les 10 principaux pays partenaires, tous programmes confondus. Des exemplaires du rapport annuel 2006 de la CUD peuvent être obtenus sur simple demande à l’adresse :
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Commission universitaire pour le Développement, Rapport annuel 2006, 88 p. ISBN 2-930057-60-2 Dépôt légal D/2007/5358/1
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Le rapport annuel 2005 de la CUD indique la grande variété des initiatives de la CUD et le dynamisme des ressources humaines qui participent à ses programmes. Par quelques données chiffrées, il témoigne de l´importance que la CUD accorde à la notion de partenariat : plus de 450 boursiers des pays en développement sont venus se former en Belgique, plus de 100 étudiants des universités de Belgique ont pu découvrir la richesse d´un contact avec un pays du Sud ; près de 500 missions d´enseignement de professeurs belges ont été organisées, mais aussi près de 200 missions de partenaires du Sud, venus se recycler, enseigner en Belgique ou encore nouer des contacts en vue de partenariats futurs. Commission universitaire pour le Développement, Rapport annuel 2005, 73 p. ISBN 2-930057-55-6 Dépôt légal D/2006/5358/1
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